跨界融合，创意赋能——艺术与设计学院视觉传达设计专业师生走进魔力梦工厂文化艺术交流活动组织策划

一、活动背景与目的

在数字化与体验经济蓬勃发展的时代背景下，视觉传达设计专业亟需拓展校外实践平台，促进产教融合。魔力梦工厂作为在数字创意、IP孵化及沉浸式体验领域具有显著影响力的文创企业，其业务范畴与视觉传达设计专业高度契合。本次活动旨在通过组织师生实地走访、对话行业先锋，深入了解文创产业的前沿动态与实际需求，从而激发创作灵感，拓宽设计视野，同时为校企合作与学生实习就业搭建桥梁。

活动目的具体包括：

1. 促进理论教学与实践应用的有机结合；
2. 加强师生对文创产业商业运作模式的理解；
3. 推动校企在项目合作、人才共育等方面的深度交流；
4. 丰富校园文化生活，提升学生的专业认同感与创新意识。

二、活动主题
“跨界·共创：当视觉传达遇见魔力梦工厂”

三、活动时间与地点
时间：拟定于202X年X月X日（周五）下午13:30—17:30
地点：魔力梦工厂创意园区（具体地址：XX市XX区XX路XX号）

四、参与对象
艺术与设计学院视觉传达设计专业教师代表（约8人）
视觉传达设计专业本科生/研究生代表（约40人）
魔力梦工厂品牌总监、设计总监及资深设计师（约5人）

五、活动流程安排

13:30—14:00 集合并签到
师生于学院门口集合，统一乘车前往魔力梦工厂。抵达后由企业接待人员引导签到，并发放活动手册与纪念品。

14:00—14:30 企业参观与沉浸式体验
由讲解员带领师生参观魔力梦工厂的核心创作区、IP展示厅、动态捕捉实验室及沉浸式体验空间，近距离感受从概念草图到数字成品的全流程。重点介绍其代表性项目如《XX奇遇记》等视觉系统与衍生品设计。

14:30—15:30 主题分享会
主题：《视觉叙事与商业赋能——魔力梦工厂的设计方法论》
主讲人：魔力梦工厂设计总监张XX
内容：分享企业在品牌视觉识别、角色IP设计、交互界面与动态图形方面的实战案例，解析如何平衡艺术创意与市场需求，并探讨AIGC对视觉传达行业的冲击与机遇。

15:30—15:45 茶歇与自由交流
师生与企业嘉宾在休息区进行非正式交流，可参观企业文创产品展台。

15:45—16:30 设计工作坊（分组实操）
以“魔力梦工厂新IP角色视觉开发”为题进行70分钟快速创意工作坊。师生分为6组，每组由1名企业设计师指导，运用视觉传达原理完成角色形象与配套场景的关键帧草案。要求体现角色性格、色彩策略与应用场景延展。

16:30—17:00 成果展示与点评
各组选派代表展示方案，由企业设计总监、专业教师共同点评，评选出“最佳创意奖”“最佳视觉表现奖”各一项。企业为获奖者提供实习直通卡或文创礼包。

17:00—17:30 与合影
学院领导及企业负责人发言，明确后续合作意向（如订单式培养、共建课程、项目投标等）。全体合影留念，乘车返回学校。

六、任务分工与筹备

1. 总协调：视觉传达设计系主任李XX，负责企业对接与整体统筹。
2. 学生组织：辅导员王XX与学生会实践部，负责报名筛选、人数统计、安全教育与现场纪律维护。
3. 宣传报道：学院融媒体中心张XX，负责前期海报、推文宣传及活动当天摄影、新闻稿撰写。
4. 后勤保障：办公室赵XX，负责车辆预定、保险购买、物资准备（手册、席卡、茶水、工作坊画材）。
5. 企业联络：由系副主任陈XX与魔力梦工厂市场部经理刘XX保持沟通，确定分享提纲、工作坊命题及场地设备需求。

七、经费预算（略）

八、预期效果与评估

1. 成果产出：

• 形成一份《魔力梦工厂视觉设计案例分析报告》，作为课程拓展资料；

• 工作坊优秀作品将推送至省大学生艺术展演或设计竞赛。

1. 校企合作：

• 达成1-2项产教融合合作意向，如共建“视觉传达联合实验室”或开设《IP视觉开发》企业课程。

1. 学生反馈：

• 通过问卷评估满意度，预期85%以上学生认为活动提升了专业认知与实践动力。

九、注意事项

1. 提前进行安全教育，明确园区内不可拍摄区域。
2. 遵守企业疫情或安全防护要求，凡有发热等症状者不得参加。
3. 工作坊使用材料需环保无害，剪刀、刻刀等工具须安全使用。
4. 活动全程倡导绿色出行、文明参观，尊重企业知识产权。

十、

走进魔力梦工厂，不仅是一次参观访问，更是一次视觉思维与商业逻辑的碰撞。通过多元化的交流形式，学院与企业携手点燃创意的火花，为视觉传达设计专业的学生提供了生动的第二课堂。双方将持续探索“艺术+科技+商业”的协同育人新模式，助力培养具有跨界整合能力的高素质设计人才。